În perioada 30 martie – 3 aprilie 2026, 12 elevi de la Liceul Teoretic „Iulia HAsdeu” din Lugoj se află într-o mobilitate la EPL de l’Oise (Lycée Agricole de l’Oise) din Franța.
La începutul primei zile a mobilității, elevii din România au fost întâmpinați de conducerea școlii gazdă și de elevii din Franța implicați în proiect. Elevii români și elevii francezi s-au prezentat și au încercat să se cunoască reciproc folosind metodele „Minute Meet” și ”Storytelling”. Elevii s-au implicat și în diverse activități de team building. Elevii din Airion au prezentat satul și liceul în care studiază, iar elevii Români au prezentat orașul Lugoj și Liceul ”Iulia Hasdeu”.
A urmat vizitarea școlii gazdă. Liceenii români au vizitat școala gazdă, ghidați de elevi francezi, notând particularitățile observate în chestionare pregătite în prealabil.
După prânz, elevii de la HasdEU au participat la ore în școala gazdă. Elevii români au participat la cursuri la școala gazdă și au urmărit lecțiile pe baza unor chestionare (franceză, engleză, istorie). Participanții au urmărit diferențele dintre sisteme de învățământ din Franța și România și au comparat metodele de predare. O activitate excelentă a fost centrată pe viața și personalitatea Iuliei Hasdeu.
La cină comună, elevii români au servit diverse specialități franceze locale. Ziua s-a încheiat cu activități comune (jocuri de societate), sportive și culturale (dansuri, cântece etc.).
Participând la aceste activități, elevii lugojeni au dobândit cunoștințe de specialitate și au învățat despre metodele de predare-învățare din Franța și și-au dezvoltat terminologia în limba franceză specifică domeniilor studiate; liceenii români și-au dezvoltat abilitățile de comunicare în limba franceză.
Participanții au descoperit elemente comune specifice adolescenților europeni și metode interactive de cunoaștere reciprocă și de învățare.
À la recherche de l’Europe
Marți, cei 12 elevi de la Liceul Teoretic „Iulia Hasdeu” din Lugoj aflați într-o mobilitate Erasmus+ în Franța, au făcut o vizită la Paris. Împreună cu liceenii de la la EPL de l’Oise au descoperit cele mai importante monumente arhitecturale din orașul de pe Sena. Printre altele, elevii români au vizitat casa în care a locuit la Paris Iulia Hasdeu, patroana liceului lor.
Ziua a continuat cu activități interactive la Centrul Europa Experience, un centru special creat pentru a le oferi tinerilor experiențe interactive și informații despre Uniunea Europeană.
Mai târziu, grupul a vizitat casa lui Victor Hugo. Aici, elevii francezi le-au prezentat elevilor români importanța acestui autor francez și legăturile sale cu ideea unității europene. Elevii români vor întocmi un jurnal al zilei.
La întoarcerea la școala gazdă, participanții la mobilitate au organizat o serie de activități de învățare interactive comparând diverse figuri istorice și culturale din Europa, și în special din Franța și România. Elevii și-au bazat activitățile de învățare din a doua parte a zilei pe informațiile obținute în urma vizitei la casa lui Victor Hugo și la casa Iuliei Hasdeu.
Participând la aceste activități, liceenii de la HasdEU au învățat despre istoria, cultura și civilizația europeană și și-au dezvoltat competențele de comunicare orală și scrisă în limba franceză. Elevii au înțeles importanța conservării patrimoniului național și și-au îmbunătățit abilitățile civice. Tinerii români au descoperit importanța participării active la viața politică, au învățat despre valorile și instituțiile Uniunii Europene și și-au îmbunătățit abilitățile de lucru în echipă. Elevii lugojeni și-au îmbunătăți capacitatea de a învăța să învețe, descoperind noi metode de învățare interactive.
Pe urmele istoriei
În dimineața zilei de miercuri, 1 aprilie 2026, elevii de la Hasdeu, aflați într-o mobilitate Erasmus+ în Franța, împreună cu colegii lor din Franța, au participat la un tur ghidat al Castelului Chantilly și au învățat despre istoria Franței luând contact direct cu acest sit istoric. Întorși la școala gazdă, elevii au organizat o activitate de debriefing și au desfășurat mai multe activități de învățare având ca bază vizita la Castelul Chantilly. Elevii au creat materiale imagistice și scurte videoclipuri cu scenele filmate în timpul vizitei.
În cea de a doua parte a zilei, elevii români s-au alăturat elevilor francezi și au participat la cursuri la școala gazdă, urmăriind lecțiile (geografie, biologie, franceză) pe baza unor chestionare. Elevii români au observat diferențele dintre diferitele sisteme de învățământ din Franța și România și au comparat metodele de predare.
În urma activităților din această zi, liceenii lugojeni și-au dezvoltat abilitățile de comunicare în limba franceză, au învățat despre istoria, cultura și civilizația Franței. Elevii români au înțeles importanța conservării patrimoniului national, îmbunătățindu-și abilitățile civice. Participând la ore în școala gazdă, elevii de la HasdEu au dobândit cunoștințe de specialitate despre metodele de predare-învățare din Franța și și-au îmbunătățit terminologia în limba franceză specifică.
Zi de joi fără ploi
În ce-a de a patra zi a mobilității la EPL de l’Oise (Lycée Agricole de l’Oise), elevii francezi și români au mers într-o excursie în orașul Amiens unde au vizitat Catedrala și muzeul Picardiei. La Catedrala din Amiens, elevii francezi au fost ghizi pentru elevii români și le-au oferit informații despre această clădire reprezentativă a Franței. Tot aici, participanții s-au întâlnit cu reprezentanții Europe Direct din Amiens și au desfășurat diverse activități despre valorile Uniunii Europene.
Mai târziu, tinerii liceeni au participat la activități în Cartierul Liber din Amiens. Elevii francezi au prezentat câteva informații elevilor români despre obiectivele văzute și, împreună, s-au implicat în activități culturale și legate de natură.
Întorși la școala gazdă, elevii au organizat o activitate de debriefing pornind de la ce au învățat în timpul vizitei la Amiens. Seara, tinerii din cele două școli s-au implicat în activități sportive și culturale (dansuri, cântece etc.).
Participând la activitățile de învățare din această zi, elevii lugojeni și-au dezvoltat abilitățile de comunicare în limba franceză, au învățat despre istoria, cultura și civilizația Franței și au înțeles importanța conservării patrimoniului national, îmbunătățindu-și abilitățile civice.
Doux-amer
Vineri, 3 aprilie 2026, cei 12 elevi de la Liceul Teoretic „Iulia Hasdeu” din Lugoj aflați într-o mobilitate Erasmus+ la EPL de l’Oise, au participat la ore în școala gazdă (geografie, biologie, franceză) și au urmărit lecțiile pe baza unor chestionare. Liceenii români au urmărit diferențele dintre sistemele de învățământ din Franța și România, au comparat metodele de predare și au descoperit noi metode prin care pot învăța să învețe.
A urmat o activitate în care tinerii din cele două țări au relatat ce au învățat despre cultura și civilizația franceză, despre momente importante ale istoriei Franței și Europei și despre legăturile culturale dintre Franța și România. În grupuri mixte, elevii au realizat scurte prezentări în limba franceză pentru evidenția ce au descoperit și învățat.
În cea de a doua parte a zilei, participanții la activități, au lucrat împreună pentru a realiza produsele finale ale mobilității: postere, bannere și o construcție colectivă de frescă. La sfârșitul activităților, elevii români au primit certificate de participare.
Ziua s-a încheiat cu o vizită ghidată în orașul Clermont. Liceenii lugojeni au putut descoperit cele mai importante atracții culturale de aici: fortăreața, centrul orașului și expoziția de artă stradală.
Implicându-se în aceste activități, elevii au dobândit cunoștințe de specialitate despre metodele de predare-învățare din Franța și și-au dezvoltat vocabularul specific în limba franceză. Elevii și-au dezvoltat abilitățile de comunicare în limba franceză și, prin participarea la activități de grup, abilitățile de lucru în echipă.
